据中国之声《全球华语广播网》报道，近日，某直播平台上全国多地学校的教室直播，引起多方争论。焦点主要集中在：将教室监控直接投放到平台直播，是否侵犯了学生和家长的权益、是否可能泄露隐私，学生、家长是否知情等方面。尽管这家公司声明表示，所使用的摄像机会提供保密功能，只有有密码的人才能观看也只提供密码给家长，但网络上对此还是热议不断。
在媒体报道和网帖中，支持者认为直播有必要。有网友认为，这样可以让家长实时了解孩子在学校的状态及学校情况，防止校园霸凌。河北高中生小王表示，教师直播的确对学生起到了约束作用，“自习课比平常安静了”。秦皇岛某教育机构的老师王峰也表示，对于学校来讲，直播不仅可以方便老师之间互相观摩学习，方便管理人员远程监控了解各班级学习情况，同时还能增进与家长的沟通和理解。
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但反对者认为普通监控足够。教育专家冉乃彦表示，在互联网上对教室情况进行直播没有必要。而现在的直播已经扩展到小动作、吃零食、抓早恋等方面，偏离了本意。
对于师生可能被侵犯的权利，舆论普遍提到隐私权和肖像权。北京天阑律师事务所的冀旭宇律师解释说，法律上学校安装这种设备不需要经过家长的同意，但使用直播设备可能给学生造成一定的心理压力，还存在隐私泄露等风险。因此，从公序良俗角度说，在使用前学校最好充分听取学生的意见并明确告知家长。
随着直播越来越火热，通过网络直播形式达成某种监视目的越来越成为常事，也有一些家庭安装了网络摄像头，家长不在家时也可以照看到留在家中的孩子或老人情况，但是摄像头一旦联网，隐私和安全问题就存在隐患。最近也有新闻曝出有国外网站可以提供全球多个国家监控摄像的实时观看画面，同样引起人们对于互联网直播的惶恐。
