近日，“校长为哄孩子上学，临时改校名”的消息在网上惹来众多争议。具体情况为：一小学校长为哄一个从幼儿园升小学的学生上学，临时“改”了校名,把小学改成“幼儿园”。
这件事让我们认识到一个问题，暑假里，大多爸妈忙着给准小学生做学前准备，送娃去学拼音、识字、英语等新技能时，却忽略了最重要的必修课——幼小衔接。
面对这几年越来越多的一年级新生不能接受身份转变的状况，今年开学，杭州不少小学直接把幼小衔接课程排进了课表。
从改名这件事来看，毫无疑问，这位校长临时给学校改名是煞费苦心，情系学生的具体表达。但是，这种不顾客观实际一味满足孩子要求的方式弊多利少。
少年儿童的成长得益于对社会不断认知和适应的过程。因而，老师也好，家长也罢，应给他积极创造认知和适应的机会，从而让他不断成长和进步。
