近日，为了深入推进课程改革，进一步优化课堂教学，切实提高各校教师教学能力，提升语文课堂教学水平，尹庄镇中心学校在镇中心小学举行小学语文高效课堂研讨课教研活动。
该镇语文教师赵政晖、王晶晶、刘少鹏分别上了题为《装满昆虫的口袋》、《挑山工》、《欲速则不达》的示范课。三位老师精心准备，对教材进行了深入的挖掘，在课堂上教师提出明确性的学习目标，然后围绕问题放手让学生自学，并给予学生充足的学习时间，让学生在充分地阅读课文后有所悟，有所思。学生自学完成后进行小组交流，秩序井然又不失热烈。在展示交流环节中，让不同小组的成员谈理解、谈感受，教师及时给予评价。 “你最聪明，你的声音真好听，你的语言真美，你真棒，你观察得很仔细，老师为你高兴……”这些语言像潺潺的小溪滋润着学生的心田，极大调动了学生学习的积极性。 三位教师的课堂都做到了以学生为主体，充分体现了自主学习、合作探究教学的理念，注重基础知识的落实，引导学生辨析形近字，注重词语使用的语境。三位教师的课堂都关注了朗读教学，上出了语文味道。他们让学生在体会情感的基础上去读，学习中穿插着齐读、分组读、个别读、示范读，进而激发学生的阅读兴趣，让学生在阅读中更好的领会文意， 既培养了学生的感悟能力，又让学生在朗读中欣赏到了美。
随后，全体参与听课的语文教师进行了评课，大家各抒己见，纷纷发表了听后感受，评课气氛十分浓厚。最后，中心学校赵会荣老师结合语文课程标准点评了三节语文课。她从教学目标的制定，教学重难点的突破，课堂活动的设计、小组合作、学习主动性的调动、学习效果的检测、板书设计等方面进行了细致而又精到的评价与指导，各位教师听后深受启发。
