读书是促进教师成长的重要途径。教师的精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领。为了进一步提高教师文化素养，促进教师专业发展，5月22日下午市二中全体教师开展了读书交流活动。
交流会上，大家积极互动，气氛热烈。宣讲人围绕所读书目的精彩内容，结合自身工作实际和生活体验，从不同角度畅谈了自己读书的所思所想，所感所悟，他们或叙说案例，或阐述观点，或畅谈体会，尽情分享着读书的收获与喜悦。段克礼老师就自己的成长经历讲述了读书对他的作用，王琼老师对贾平凹的散文情有独钟。周红民老师就专业成长分享了《余映潮印象》。茹晓萍老师分享了《追风筝的人》的读书心得。张娇老师则对《好妈妈胜过好老师》一书进行了读书分享，这既有利于成为一个优秀的母亲，又有利于教育学生，一举两得。辛恬老师分享了卡耐基成功之道－－《人性的弱点》的读书心得。
最后孙继红副校长作了总结发言，她认为读书是一种享受，是一种乐趣，是一种与书中人物心灵的交流；读书，既能开拓视野，增长知识，又能充实自己，享受快乐。号召老师们坚持读书。她强调，书是人类进步的阶梯，是促进成长的基源；读书，可以陶冶情操，激发大家喜读书、乐分享、爱生活的积极状态。
总之，交流活动不仅分享了书籍，更重要的是交流了思想。让老师们在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧。多读书，读好书，以书籍陶冶性情，以书籍涵养气质，以书籍提升专业素养。
