5月19日，段村学校举行2016—2017学年下学期第二次书法交流展示活动。活动在学校多功能室举行，参加活动的有包括班子成员在内的全体教师。
为了深入开展素质教育，扎实推进基础教育均衡创建工作，段村学校把创建写字特色学校作为突破口，积极实施特色办学理念。
上午十一点钟，全体教师来到会议室，活动正式开始。活动主要包括钢笔字书写交流、毛笔字书写交流、优秀作品展示三个环节。
初夏时节，空气中弥漫着柔和的光，其中还夹杂着淡淡的墨香，老师们兴奋的心情从嘴角溢出了丝丝笑意。看那女同志纤细的手指间并无丝毫柔弱之风，男同志有模有样的架势中尽显儒雅之气。领导们积极组织老师们相互交流学习，驻足欣赏作品时不停地发出“啧啧”的赞叹声。在近一个小时的交流展示中，老师们在爽朗的谈笑声中呈现出了端庄秀美的作品。
作为教师，只有为人师表，学生才能以师为范。为了培养孩子们的写字习惯和能力，教师要先养成好的书写习惯和能力。为提高教师的书写能力，学校采取了许多富有成效的举措。其中每学期要举行两次写字交流展示活动，举行一次教师书法展览。这些活动的开展必将促使全体师生的写字水平持续提高，“写字特色学校”的品牌也会越来越响亮。
