5月17日上午，两名歹徒手持斧头和匕首翻墙闯入学校，学校安保人员发现后，立即按响报警系统，学校校巡队应声而出，手持盾牌，防爆叉，锄头等工具与歹徒展开了搏斗。体育老师冷静地疏散了正在做广播体操的学生，各班班主任组织学生就地隐蔽，锁好门窗，持械警备，严防歹徒闯入。各个处室的老师听到警报声，迅速冲出办公室，赶到事发地点，加入与歹徒劝说、搏斗的行列。歹徒在校园挥舞着凶器，一个保安人员一手持盾牌，迅速对歹徒进行阻挡，一手拿着警棒，对准歹徒手中的凶器，另外几个保安人员拿着防暴叉和警棍，顶住歹徒的腰部、胸部，歹徒手中的刀应声而落。几个人将歹徒分割包围在两个区域，死死压住，不让他们动弹，歹徒束手被擒。整个擒拿过程仅仅经历二分钟时间。警车到了，歹徒被押上了警车，带离了学校，一场校园恐怖活动化险为夷。
这是市二中进行的反恐防暴安全演练的一个模拟场景。通过演练，快速疏散了学生，保障了正常的教学秩序，提高了师生遇到暴恐事件时的应变能力，情景真实，营造了校园安全人人有责的氛围，增强了安全教育的感染力、渗透力和实效性，培养了学生终身受益的安全习惯。
很多师生没有防暴反恐意识，在危急面前无所适从，不知道如何防范，盲目应对可能会造成更大伤害。这次演练的一个重大意义就在于面对危险时首先要冷静，要保护好自己，找到一个安全的位置，使用有利于自己的应急器具，如防爆叉、防暴棍、防爆盾牌或是棍棒、石块等等进行自卫，从而制服歹徒。第二个重要作用是要发挥集体的力量，团结一致，机智地同歹徒进行搏斗，遇到歹徒，不能四散而逃，给歹徒可乘之机，很多治安案件原因就是如此，一群人对付不了几个歹徒，伤害很大，造成社会后果极其严重。
