“全国助残日”是培育全社会扶残助残风尚、提高全民助残意识的一项重要举措，也是精神文明创建活动的一个重要形式。第27个“全国助残日”即将到来，三门峡市第二初级中学的助残行动早已经悄然开始。
4月26日上午课间时分，三门峡市二中校园内到处是学生们青春活力的身影。在八年级某班，白净清秀的女生小晨（化名）正坐在教室里休息。看到班主任宋爱星，她微笑着快步跑到老师跟前和老师亲昵地交流，师生间的关系宛如亲人。从外表和神态上，很难看出这位女生身有残疾，她乐观开朗的精神面貌，与市二中积极助残的关爱行动密不可分。
“听她妈妈说，小晨在四五岁时生了一场大病，高烧过后导致智力停止发育。现在她在课堂上还会偶发高烧、惊厥，但家长希望她能多锻炼、融入社会。学校考虑到她的户口在招生区域内，就欣然接收了小晨入学。”宋爱星说。
在充满关爱的大集体中，小晨慢慢收获了快乐和成长，学校师生之间也因关爱互助而爱意浓浓。入学近两年，小晨在大家的关爱下不断进步。在接触到的众多学科中，她爱上了历史，课堂上老师讲的每一个历史小故事，都让她感到妙趣横生，她听得更是聚精会神！
采访中，宋爱星向记者讲述了与小晨朝夕相处的每一件小事，心中满是爱怜。“这孩子特别有爱心，而且一直在努力试着自强自立。她总是独自坐公交车来上学，在车上看到小婴儿会关心地上前抱抱。她的身体状况不适合剧烈运动，我没有安排她参与班级劳动，但她还时常会主动清扫座位附近的垃圾。有次她上厕所时间过长，我找遍了学校五层楼的所有厕所，最终找到她才终于放心……”宋爱星微笑着说。
对小晨的关爱与帮助，是市二中多年来积极助残的一个温馨缩影，如今，助残行动已在全校师生中蔚然成风。该校领导高度重视残疾学生的教育问题，专门安排特别有耐心、有爱心的班主任悉心照料这些孩子，并持续跟踪了解情况，时刻关注他们的状态，因材施教。此外，该校还牵头成立了由学生组成的互助小组，帮助残疾学生解决学习、生活中遇到的困难，每当看到行动不便的学生，同学们都会主动帮助其上楼、如厕。
