育才小学大力开展艺术教育，作为陶笛教学实验基地，在全国已经具有较大影响力。陶笛是一种简单易学，孩子们喜闻乐见的小乐器。目前，育才小学的学生已经形成人人学，人人会，人人爱的局面。每天全体师生齐聚操场，举行千人合奏，课间三五成群一块儿练习，构成了学校一道亮丽的风景。4月29日，育才小学六四班的孩子们，在学校几位音乐老师和班主任老师的带领下，远赴武汉华中师范大学，应邀参加在那里举行的“第四届全国中小学创意乐器进课堂研讨会”，进行陶笛示范表演。
育才小学的张伟（柳笛）老师，在研讨会上进行了以六四班为例的关于班级合奏的讲座，受到来自全国各地的音乐大咖和一线音乐老师的一致好评。在音乐沙龙中，六四班进行了陶笛示范表演。他们表演的第一首曲目是《陶笛奇遇记》，孩子们陶醉在自己的吹奏声中，也陶醉了台下来自全国各地的音乐老师。一位武汉当地的音乐老师对孩子们的表演赞不绝口，她说他们学校也在推广陶笛，还向旁边的一位六四班家长了解了一些有关信息，当听说节目是班主任和整班学生一起演出时，吃惊地说“太了不起了！”当得知后面还有一个节目，果断表示一定要看到最后，一定要录像回去。一曲演完，全场轰动，观众响起雷鸣般的掌声。当孩子们转身下台时，台下的观众高喊“再来一个！再来一个！”有观众激动地说：“太震撼了，全班能表演成这样子，老师太用心了！”面对热情的观众，张伟老师赶忙起身跑到舞台前，让主持人告诉大家，后面还有一个节目，需要换服装。班主任老师还被主持人请上台介绍班级吹奏情况。
六四班的第二个节目《丰收歌》，是整台节目的压轴。当激昂、喜庆的音乐响起，当欢快、优美的舞蹈跳起，观众的目光再次被牢牢锁定在舞台之上。陶笛大师赵洪啸情不自禁地拍击非洲鼓即兴伴奏。台下的观众则个个举起手机，拍照、录像。在前面录像的六四班家长听见第一排的一位专家激动地说：“这个节目可以上星光大道了，拿个大奖也不为过！”当两个跳舞的同学把象征丰收的花生、大枣撒向观众席时，台下的观众沸腾了。此时六四班班主任刘松文老师上场，时而和孩子们一起吹奏互动，时而在音乐声中起舞。当表演完毕，观众席上热烈的掌声、欢呼声、喝彩声，久久回响在演出大厅。音乐沙龙的负责人徐进老师说：“育才小学的表演太精彩了！”
