为培养学生的创新意识及创新精神，激发学生学习数学的兴趣，掌握灵活的解题技巧，启发学生思维，开发学生智力，提高学生的解决问题能力，充分开发他们的数学潜能，培养良好的数学素养；同时也为了给学生提供更多展示自己才华的机会，从而使学生的数学素养能得到进一步的提升，我校小学部数学教研组在4月24日——5月5日为期两周的时间内顺利开展了“三—六年级解决问题能力竞赛”。
本次竞赛创新形式，分为“卷面笔试竞赛”和“解决问题抢答赛”两个阶段进行。本次竞赛命题内容凸显数学的趣味性、实用性。在比赛前，我们制定了详实具体的竞赛活动方案，方案对竞赛的时间、地点、比赛方式作出了明确的规定，并对评比方法、参赛事项作了严格的要求，确保了活动顺利进行。
第一阶段要求3-6年级的学生都参加，参赛时，各年级数学教师能认真组织，严格遵守监考纪律，赛场秩序井然。赛后认真组织教师分工批卷，共评选出90名成绩优异的学生。
第二阶段分年级进行 “解决问题抢答赛”。本阶段参赛的54名选手通过激烈的角逐，有个人抢答题和小组抢答题，最终根据成绩评选出评出48个“解决问题明星”和优秀班级4个。
通过这次数学“解决问题竞赛”两个阶段的活动，在很大程度上对提高学生分析问题及解决问题能力；培养学生灵活运用知识解决生活中的实际问题的能力；激发学生学习数学的兴趣，发展学生的思维能力；培养学生集体主义荣誉感和竞争意识都起到了积极的作用。
