近日，灵宝市二中改变传统的“教师绝对权威”的家长会模式，充分调动教师、学生、家长三方面的积极性，尝试开展“同堂交流”家长会，收到了良好的效果。
家长会之前，学校对全体班主任进行培训，下达“四不准命令”：不准把家长会开成告状会，班主任不准一言堂，不准只讲学习不讲德育，不准当众宣读学生成绩。班级把桌凳围成圆形，让学生参与家长座谈会的全过程。班主任走下讲台，把自己变成主持人的角色，给家长与学生搭台，让他们尽可能多地交流，把一些单靠老师或家长都无法解决的问题，通过这样一种“特别聚会”加以解决。在会上，教师介绍班级情况，和家长进行交流；家长即席发言后，学生也可以发言，与家长进行现场交流。通过参与、旁听和交流，家长对孩子所在班级有了一个全面的了解，对自己的孩子有了一个更准确的认识，尤其是可以从别的家长教育孩子的成功经验中获得启发和借鉴。
“同堂交流”家长会既是一种尊重家长、理解学生的教育方式，又是一种符合现代教育理念、可操作性强的教育模式，对提高家长会的质量是一次大胆的尝试。（白海峰）
