杜友君介绍，中国的邻国韩国、日本，也曾出现游戏泛滥的局面，但是，教育、体育部门出台规范电子竞技比赛规则、赛制之后，原本无休无止的游戏变得有序、健康起来。反观中国，尽管市场规模第一，但缺乏统一赛制，游戏项目仍局限于打打杀杀的虚拟空间，需要得到改变和提升，关键在人才。杜友君表示，很多人一听说电子竞争专业，就以为是培养游戏的玩家高手，其实是误解。比如上体的电子竞技专业，首先计划培养电竞的解说人才，随后还要培养电子竞技赛事组织管理、赛事录制制作、俱乐部经营、经纪人业务等各方面专业人才。“我们希望通过专业人才的培养，使原本无序的游戏玩家开始走向竞技正轨。’”杜友君说。
杜友君表示，电子竞技的主体是“电竞运动员”，网络游戏的主体则是“热爱游戏的网民”。规则方面，电子竞技“依据真实的体育赛事设定规则，并与传统体育项目一样，依据统一的竞赛规则组织比赛。”网络游戏则无须依据任何规则开展。时间上电子竞技有规定的时间，网络游戏则无时间限制。另外，中国的电子竞技项目不应仅限于《皇室战争》、《魔兽争霸》，应有更多代表传统文化的正能量产品。同时，电子竞争专业需要专业的教材和师资。这些，都是学校打造电子竞技专业的题中应有之义。
