三门峡市艺术教育呈现特色化发展模式

2017-04-17 09:41:42来源:黄河时报 作者:卢仙格

传统观念里的艺术教育主要包括音乐、美术、体育等相关方面课程。近日,灵宝市一山区小学生在操场上练习瑜伽的一组照片,吸引了很多网友的注意。其实,除了“高能”瑜伽操,我市艺术教育形式越来越多样,内容也越来越“潮”。

市四小“阳光大课间”活动展示

这里的娃娃,在操场上排成排练瑜伽

艺术教育是现在教育改革发展的一个重要方向,据记者了解,灵宝市故县镇中心小学,从2016年起开始将瑜伽作为孩子们的一项艺术教育课程。记者看到,在大山脚下的操场上,小学生们在瑜伽垫上有模有样地做着一些简单的瑜伽动作。该校校长秦高峰告诉记者,学校以前有部分老师喜欢瑜伽,还去做了专门的培训,后来看到很多学生尤其是女生对瑜伽也有浓厚的兴趣,学校便萌生了让孩子们集体练习瑜伽的想法。目前,学校高年级的学生根据兴趣参与瑜伽班,约有50余人。

据记者了解,瑜伽来源于古印度,运用古老而易于掌握的技巧,改善人们生理、心理、情感和精神方面的能力,是一种达到身体、心灵与精神和谐统一的运动方式。高校长表示,山区学校的办学条件有限,瑜伽班是一种比较节省资源的兴趣班,只需要准备一张瑜伽垫。两个学期以来,练习瑜伽的孩子在精神面貌、坐姿、走势等方面有了明显的改善,部分学生原来上课好动、爱说话等不良习惯也不见了。所以学校准备在今后的艺术教育上结合自身条件,开拓更新、更好的教育方式。

灵宝市故县镇中心小学的孩子们正在练习瑜伽

学生成小戏迷,戏曲进校园活动获家长点赞

据了解,艺术教育可以提高人们对美的感受和理解,培养对艺术的表现力和创造力。目前的艺术教育已不单单停留在知识传播、感受音乐、鉴赏音乐等方面。2016年9月13日,三门峡市戏曲进校园活动正式启动,并在年底进行三门峡市中小学戏曲进校园优秀课例评选。随着各种形式的戏曲教育在各个学校轰轰烈烈地展开,孩子们对中国传统戏曲艺术也展现出了意想不到的兴趣。

三门峡市四小的王校长向记者介绍,学校规定每天上午9时30分到10时为大课间时间,自从戏曲进校园活动开展以来,学校教师经过学习培训之后便开设了戏曲课堂,并且自编了一套戏曲操,如今的阳光大课间活动是每个学生都很喜欢的校园时光。在大课间时间可以看到校园广播操、戏曲操等不同类型的活动方式,这种将现代与传统相结合的教学方式,让学生们掌握一些简单的戏曲知识和动作。家长员女士告诉记者,有一天孩子回家忽然哼了两声戏曲,还摆出了一些基本戏曲动作,这让她感到很吃惊。“这样独特的教学方式,不仅熏陶了孩子的艺术性,还拓宽了视野,让孩子从小接触我国的传统文化艺术,为戏曲进校园活动点赞。”员女士说。

艺术教育不再是“门面活儿”,其占比越来越重

记者从三门峡市教育局体卫艺站了解到,近年来我市的艺术教育正在蓬勃发展,形式多种多样,正朝着“体艺培养特色化”的方向发展。据介绍,灵宝函谷关镇中心小学将太极拳作为艺术教育的一种,灵宝城关镇中心小学则编排了一套精彩的足球操。此外,拉丁舞、竹竿舞等也成了一些校园里的独特风景线。

在体育方面,体卫艺站的工作人员向记者介绍,2016年三门峡市教育局组织了多场校园足球联赛,其中以2016年足球特色学校小学生联赛规模最大,来自6个县(市、区)的22支代表队进行了62场激烈的比赛,通过比赛实现以球辅德、以球健体、以球促智的目的。

随着社会不断发展,艺术教育不再是“门面活儿”,其在教育体系中占据着越来越多的比重。记者从市教育局获悉,2017年,三门峡市体卫艺工作将围绕“提高学生体质健康水平、审美素养”等方面展开,将体、音、美课程教学和课外文体活动结合起来,以“阳光体育系列活动”“戏曲进校园活动”和“艺术教育质量监测”为载体,提高学生的审美修养和艺术鉴赏力,培养学生健全的审美心理结构,促进学生的全面发展。

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阅读(0) 编辑:薛睿倩
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